Een revolutie in de aanpak van dyslexie
Met Repetilo leren dyslectici de verborgen logica van de Nederlandse spelling. Door een gepersonaliseerde aanpak en dagelijkse herhaling maken we lezen en schrijven eindelijk begrijpbaar.
De sleutel tot lees- en schrijfsucces is inzicht in de (on)logica van de spellingsregels
Repetilo is een innovatieve leertool die is ontworpen om mensen van alle leeftijden met dyslexie te helpen. Het systeem is gebouwd rond de bewezen "Methode De Haan" en gesteund door nieuwe wetenschappelijke inzichten om de uitdagingen van de Nederlandse spelling aan te pakken.
Waarom Repetilo werkt?
De meeste traditionele methodes die in scholen gebruikt worden focussen te weinig op het kernprobleem van dyslectici: een onvoldoende inzicht in de spellingsregels. Repetilo is anders. Repetilo identificeert patronen in de schrijffouten van de leerlingen en biedt precieze regels aan ter remediatie. Zodra voldoende spellingsregels zijn herhaald, verdwijnen de lees- en spellingsproblemen.
Repetilo is gebaseerd op een nieuw wetenschappelijk model van dyslexie
Onderzoek naar verschillende talen heeft aan het licht gebracht dat sommige talen, zoals Italiaans en Fins, veel minder dyslectici hebben dan andere talen zoals Engels, Frans en Nederlands. Het verschil is dat talen zoals Nederlands "diepe orthografieën" hebben. Dit kan worden gelezen als "de (Nederlandse) spellingsregels zijn een onlogisch zooitje".
Geen wonder dat meer kinderen daar problemen mee hebben! De oplossing spreekt dan voor zichzelf: schep helderheid in de spellingsregels, leer leerlingen de exacte algoritmen en de exacte regels, en benoem de uitzonderingen op die regels om zo verwarring te voorkomen
Repetilo is gebaseerd op een door de praktijk beproefde methode
Het inzicht dat recentelijk door de wetenschap is ontdekt - het inzicht dat verwarrende spellingsregels iets met dyslexie te maken zouden kunnen hebben - is eerder al door generaties leerkrachten intuïtief aangevoeld. Maar weinigen hebben zo'n gestructureerde, verhelderende oplossing bedacht als drs. Willem De Haan. Hij heeft dit kluwen aan spellingsregels uit elkaar gerafeld en in exacte, behapbare bouwblokjes ingedeeld. Deze methode vormt de basis van Repetilo.
Repetilo pakt dyslexie algoritmisch aan en de vooruitgang kan worden gemeten
Repetilo is gebaseerd op het principe dat leren lezen en schrijven equivalent is aan het leren van elke unieke spellingsregel, zowel bewust als onderbewust. Dit is een systematisch proces dat gemeten kan worden. Dyslexie is dus niet langer iets wat onmeetbaar is. Dyslexie wordt een probleem dat stap voor stap meetbaar opgelost kan worden.
Klaar om te zien hoe Repetilo een verschil kan maken?
Voor wie?
Repetilo is ontworpen om niet alleen mensen met dyslexie te ondersteunen, maar ook degenen die hen begeleiden - ouders, leerkrachten en begeleiders. Of u nu een kind helpt of uw eigen uitdagingen aanpakt, Repetilo biedt hulpmiddelen voor zinvolle vooruitgang.
Kinderen
Krijg meer zelfvertrouwen in lezen en schrijven door gepersonaliseerd leren.
Ouders
Help je kind dyslexie te overwinnen met een gestructureerd, bewezen systeem.
Docenten
Ondersteun je leerlingen met een tool die ontworpen is als aanvulling op je lesgeven.
Volwassenen
Overwin levenslange uitdagingen met lezen en schrijven in je eigen tempo.
De leerroute
Repetilo gebruikt een systematisch proces om leerlingen naar succes te begeleiden:
Dictee:
- Eerst wordt er een dictee afgenomen om het huidige spellingniveau van de leerling te testen.
- Er wordt altijd moeilijker gedicteerd dan het niveau van de leerling, zodat er schrijffouten worden gemaakt die inzicht kunnen geven in de spellingsregels die de leerling nog niet beheerst.
Analyse:
- Fouten worden geanalyseerd om de exacte spellingsregels te identificeren die de leerling nog niet onder de knie heeft.
Doelgericht leren en herhalen:
- Op basis van de analyse worden gepersonaliseerde flitskaarten aangemaakt die gericht zijn op de specifieke spellingsregels die de leerling nog niet beheerst.
Belangrijk: Voor elke interactie is een begeleider nodig - of dat nu een ouder, leerkracht of tutor is - om leerlingen te helpen met dictees en regelrevisies.
Zet de eerste stap en neen contact op
Heb je vragen? Wij hebben antwoorden!
Hoeveel tijd moet mijn kind dagelijks besteden aan het gebruik van Repetilo?
Dagelijks oefenen met flitskaarten en dictees duurt ongeveer 10-15 minuten. Consistentie is de sleutel tot aanzienlijke vooruitgang.
Heb ik speciale kennis nodig om mijn kind te helpen Repetilo te gebruiken?
Ervaring is niet nodig. Het systeem biedt duidelijke instructies, en ons team staat klaar om je te helpen als je vragen hebt.
Hoe lang duurt het voordat je verbeteringen ziet?
De meeste leerlingen merken aanzienlijke vooruitgang binnen een paar maanden na consequent gebruik. Het tijdsbestek hangt echter af van het startpunt van de leerling en zijn inzet voor dagelijkse oefening.
What others think about the method?
Review title
Review title
Review title
Over mij
Mijn naam is Jo, ik ben 36 en ingenieur van opleiding. Ik ben (of eerder was) zelf ernstig dyslectisch. Ik kon noch schrijven, noch lezen tot in het 4de leerjaar (groep 6 in Nederland). Toen begon ik met de "Methode De Haan" en 4 maanden later las ik op een voormiddag mijn eerste boek: Matilda, van Roald Dahl. Nu, 30 jaar later, wil ik anderen met dyslexie helpen om hetzelfde te bereiken. Overdag werk ik als netwerk engineer bij Belnet en 's avonds begeleid ik mede-dyslectici en bouw ik verder aan Repetilo.